「畢業後要去醫院還是診所？」
「聽說自費物理治療所很好，但我適合嗎？」
「課本讀得很熟，為什麼一面對病人就不知道該說什麼？」
如果你是物理治療系的學生，這些問題你可能也想過。
勁好物理治療所的邱昶宏物理治療師，曾受母校高雄醫學大學物理治療學系主任邀請，回到學校和學弟妹分享這一路的學習歷程。講題是：「翻轉教育：用你想要的方式，成為你想要的物理治療師。」
當年我們也上過這堂課，聽了許多業界治療師回來授課，才對將來的職業有了進一步的了解。這次換我們回去分享，希望也能在學弟妹心中種下一顆小種子。
這堂課不一樣：讓學生自己找答案
這場分享沒有用「台上講、台下聽」的方式，而是透過主動探索和找答案來達成目標。
- 學生分組，針對治療師職場的不同面向自己蒐集資料、討論
- 每組要分工、推派代表、做出決定，在過程中體驗團隊討論、領導、決策
- 最後各組分享，講者再補充業界的實際情況
為什麼這樣設計？因為臨床工作本來就沒有標準答案。每位病人的狀況都不一樣，治療師每天都在蒐集資訊、和團隊討論、做出決策。這些能力，越早開始練越好。
物理治療師的出路有哪些？
課程中，學生們主動尋找了各種治療師職場。我們整理成下表：
| 職場 | 工作內容 | 適合什麼樣的人 |
|---|---|---|
| 醫院復健科 | 骨科、神經、心肺、兒童等各類病人；跨專業團隊合作 | 想打好全面基礎、接觸多元病人 |
| 復健科診所 | 骨科與運動傷害病人為主，病人量多 | 想累積大量臨床經驗、練習效率 |
| 物理治療所（自費） | 一對一、時間較長的評估與治療，常結合運動訓練 | 喜歡深入了解每位個案、重視溝通與訓練 |
| 長期照顧 | 居家物理治療、長照機構、社區據點 | 對中高齡、失能預防有熱情，能獨立判斷 |
| 運動防護 | 運動團隊、賽事隨隊防護 | 熱愛運動、能在現場快速判斷 |
| 學術與教育 | 研究所、教學、研究 | 喜歡探究問題、找證據 |
| 產業 | 醫療器材、運動科技、健康管理 | 想把專業用在不同領域 |
沒有哪一條路比較好。 重點是了解自己喜歡什麼、擅長什麼，以及每個職場需要的能力。
想更了解自費物理治療所的工作型態，可以看：
👉自費物理治療是什麼？跟健保復健差在哪、費用怎麼算、要不要轉診，一次看懂
三分做事，七分做人：治療師需要的軟實力
不管走哪一條路，講座中最想傳達的是：專業知識是基本，軟實力決定你能走多遠。
1. 溝通能力：病人聽懂，才會去做
你可以設計出最完美的運動計畫，但如果病人聽不懂、不認同、回家不做，效果就很有限。
研究也發現，治療師和病人之間的關係（治療聯盟），和復健的治療成效有關：關係越好，病人的疼痛、功能、滿意度改善可能越明顯。（Hall et al., 2010, Physical Therapy）
臨床上，好的溝通包括：
- 用病人聽得懂的話解釋問題，不只講專有名詞
- 先聽完病人想解決什麼、擔心什麼
- 和病人一起訂目標，而不是只交代作業
2. 團隊合作：一個人走得快，一群人走得遠
物理治療師常和醫師、護理師、職能治療師、教練、家屬一起合作。在診所裡，治療師之間的個案討論也很重要：遇到困難的個案，有人可以一起想辦法。
3. 領導與決策：在資訊不完整時，做出合理判斷
臨床上很少有「所有資訊都齊全」的時候。治療師要能根據評估結果、研究證據和病人的目標，做出決定、執行、再修正。這次課程用分組討論，就是希望學生先體驗這個過程。
4. 主動學習：找答案的能力
畢業不是學習的終點。新的研究、新的技術一直出現，會自己找答案的人，才能一直進步。勁好的治療師也定期進修、參加研討會，並把學到的帶回團隊分享。
給物理治療系學生：現在就可以開始的 5 件事
- 主動去看不同職場：見習、實習時多問、多看，不要只待在舒適圈。
- 找業界學長姐聊聊：問他們每天在做什麼、最難的是什麼、當初怎麼選。
- 練習用白話解釋：試著把一個疾病，用家人聽得懂的話講給他們聽。
- 參加團隊型的活動：系學會、營隊、運動隊，都是練溝通與領導的好機會。
- 培養找證據的習慣：遇到問題，先去找研究、臨床指引，再和老師討論。
在宜蘭，勁好物理治療所的團隊文化
勁好物理治療所目前有 8 位物理治療師。我們重視的不只是技術，還有：
- 醫療銜接訓練：從醫療處理一路銜接到訓練與回到生活、運動
- 團隊討論：困難個案一起討論、互相學習
- 持續進修：定期參加研討會、認證課程，也受邀到學校、企業、運動團隊授課
想更了解我們在做什麼，可以看：
勁好正在招募：物理治療師與見習生
- 物理治療師：歡迎認同「醫療銜接訓練」、喜歡運動治療與重量訓練、重視溝通與團隊的治療師加入
- 物理治療系見習生：歡迎想親眼看看物理治療所怎麼評估、治療、帶訓練的學生來見習，提早認識業界職場
有興趣的話，歡迎直接和我們聊聊。
關於作者
本文由勁好物理治療團隊撰寫，邱昶宏物理治療師（勁好主管、網站總編輯）審閱。內容整理自邱昶宏物理治療師受邀回母校高雄醫學大學物理治療學系的「翻轉教育」講座（2024/10）。
講師｜邱昶宏 物理治療師（勁好物理治療所主管）
- 年資：11 年
- 學歷：高雄醫學大學物理治療學系
- 專長：運動傷害、骨科物理治療、中高齡肌力訓練
- 證照：衛福部物理治療師證書、怪獸肌力與體能 C 級教練證書
- 經歷：中華肌內效 C 級認證課程講師
- 作者頁：邱昶宏物理治療師
常見問題
Q1：物理治療師畢業後有哪些出路？
常見的有醫院復健科、復健科診所、物理治療所（自費）、長期照顧（居家、機構、社區）、運動防護、學術教育，以及醫療器材、運動科技等產業。每個職場的病人類型和工作節奏不同，可以依自己的興趣和能力選擇。
Q2：剛畢業應該先去醫院還是診所？
沒有標準答案。醫院可以接觸多元病人、打好全面基礎；診所病人量多，能快速累積骨科經驗；物理治療所則多為一對一、較深入的治療。建議見習時多看幾種職場，再依自己想走的方向選擇。
Q3：物理治療師需要哪些軟實力？
溝通、團隊合作、領導與決策、主動學習。研究發現，治療師和病人之間的關係和復健成效有關，所以溝通能力和專業知識一樣重要。
Q4：物理治療系學生現在可以做什麼準備？
主動見習不同職場、找業界學長姐聊聊、練習用白話解釋疾病、參加團隊型活動，以及養成查研究和臨床指引的習慣。
Q5：勁好物理治療所有在招募物理治療師或見習生嗎？
有。勁好目前招募物理治療師，也歡迎物理治療系學生來見習。有興趣的話，可以透過 LINE 洽詢，了解工作內容、見習方式與團隊文化。
參考資料
- Hall AM, Ferreira PH, Maher CG, Latimer J, Ferreira ML. The influence of the therapist-patient relationship on treatment outcome in physical rehabilitation: a systematic review. Phys Ther. 2010;90(8):1099-1110. doi:10.2522/ptj.20090245